3 декабря 57 обучающихся 11 классов и один выпускник прошлых лет написали итоговое сочинение в основной срок. Успешное выполнение этой работы – одно из обязательных условий для допуска к государственной итоговой аттестации. 
Рекомендуемый объем сочинения – от 350 слов, но не менее 250, изложения – от 200 слов, но не менее 150.
Участникам запрещено пользоваться мобильными телефонами, фото- и видеотехникой, шпаргалками и другими средствами хранения информации. Однако они могут пользоваться орфографическим словарем, а те, кто пишет изложение, – еще и толковым.
Сочинение оценивается по системе «зачет» или «незачет». В случае неудачи или пропуска по уважительной причине участники смогут повторно написать работу в дополнительные сроки – 4 февраля и 8 апреля 2026 года.

... Читать дальше »

Церемония награждения прошла 1 декабря в рамках первой региональной конференции «Математика в современном мире: роль педагога в формировании научного мировоззрения».

«Математика по праву считается ключом ко всем наукам, основой для большинства современных профессий, от инженерии и программирования до экономики и цифровых технологий. Она развивает логическое мышление, аналитические способности и помогает нам лучше понимать мир вокруг нас. В наших школах трудятся 735 учителей математики, и открыты 2625 классов с технологическим профилем. Именно благодаря вашим усилиям интерес к предмету возрастает. Это подтверждается тем фактом, что количество выпускников, выбирающих профильную математику для сдачи единого государственного экзамена, на протяжении последних трёх лет стабильно увеличивается, растёт и средний балл по данному предмету. Особая гордость региона — достижения наших учеников на Всероссийской олимпиаде школьников и Олимпиаде имени Леонарда Эйлера. В этом году три школьника стали призёрами заключительного этапа этих статусных испытаний», — рассказала заместитель министра Юлия Каширская.

В рамках форума за многолетний добросовестный труд в сфере образования учителям математики вручили региональные награды. Кроме того, прошло открытое обсуждение актуальных вопросов математики, методики её преподавания и влияния образования на ... Читать дальше »